仙阳中学打造一流农村示范性中学

仙阳中学是我县办学规模最大的一所农村完中，荣华山麓、拓溪河畔的优越地理位置，使得仙中人延承先辈乐学好思、富于想象和创造精神，在砥砺自我中不断进取。近几年来，仙阳中学在学校管理上开拓创新、精益求精，进一步提高了教学质量。学校先后获得福建省“优秀家长学校”、“五无学校”、“绿化先进单位”，南平市“绿色学校”、“阳光体育先进校”等荣誉称号。该校梦圆亦馨基金会，还获得了国务院副总理颁发的省级奖。

科学管理   狠抓教学质量

注重人文关怀，实现科学管理，是仙阳中学的办学理念之一。该校因地制宜的以“仙阳古镇文化”为依托，不断深化落实教育改革方针，扎实推进新课程改革，构建了以“育人为首，教学为主，素质为重，育人为本”的育人模式。校长肖寿生介绍说，全县排名1200以后的学生才到仙阳中学就读，为加快提升办学品质，学校采取一系列措施，分别在学生和教师身上下足功夫，打造一流农村示范性完中。

学生方面，学校采取尖子生一对一跟踪，校领导班子包干的策略，时时关注学生的学习、生活和心理等方面的情况，学习上加强指导，生活上予以关心，心理上给予引导。还在食堂设立“好生专窗”，营造好生优越感，鼓舞全体学生勤学奋进。此外，每次考试都会进行考前鼓励和考后分析，达到标准的考生予以奖励。据不完全统计，一名仙阳中学高中尖子生，从高一到毕业，可领取奖励约1万多元。校长肖寿生对此感触很深，因为他也有一个学生在考上“985”大学后，仍保持联系，还亲昵的叫他“伯伯”。教师郑培建也颇有感慨，他教过一个优秀学生因每逢考试便临场发挥不佳，通过他一系列开导下，最终考上了中国地质大学（国家211工程）。 正是这种充满人文关怀的环境，仙阳中学教学质量逐年提升，2013年仙阳中学打破了原先好几年无本一上线的记录，2014-2015学年，该校中、高考再创佳绩，中考36人录取浦城一中，高考本科上线45人，其中重点本科7人，录取在厦门大学、福建农林大学、闽南大学等高校。

教师方面，仙阳中学每年都会进行初三、高三任课教师选拔，通过一系列的数据评估，产生任课教师，他们是该校教师业务水平的最高体现。因此，仙阳中学的老师都以选上初三、高三任课教师为荣。仙阳中学十分注重教师专业素养，在县教育局的领导下成立了“北片教研组”，联合官路中学、盘亭中学、九牧中学、忠信中学、管厝学校开展教研活动。借助“北片教研”平台，集中开展了形式多样，内容丰富的公开课、示范课、研讨课、汇报课等，并让骨干教师、优秀教师与年轻教师结对子，通过教师间的深入探讨交流和资源共享，互相学习，取长补短，各专业学科教师迅速成长。此外，还在本校建立的教师数据库中筛选出较为优秀的专业教师，派往福州、上海、厦门、杭州、南京等各大城市的名牌中学进修学习。通过专家引领，自主学习，学成归来的教师还以授课、讲座等方式向本校教师传授经验，以求共同进步。

所谓重赏之下必有勇夫，为激励教师勤教善教，仙阳镇党委、政府制定了教师奖励制度：高中每考上一名本一学生奖励8000元；初中每考上一名浦城一中学生奖励300元；中考每进一名农村中学前十名的学生奖励3000元。在这种激励性制度下，教师们可谓干劲十足，2015年仙阳中学中、高考再创佳绩，高考本一上线7人，中考浦城一中上线40人、进入农村中学前十名的学生1人。2015年9月，仙阳镇政府发放了7.1万元奖金，奖励仙阳中学在2015年中、高考中取得优异成绩的教师。

小手拉大手   守护“舌尖”安全 

1月12日，仙阳中学高二七班的学生余桂芳和另外几名同学一起，正在巡查学校食堂的卫生情况。余桂芳是学生会生活部的部长，每月她都会在老师的指导下安排部员和各班的生活委员轮流执勤，对学校食堂、小卖部的食品安全进行检查。

“去年3月我们县里正式启动了省级食品安全社会共治示范县试点创建工作，我们学校除了积极落实上级政策外，还积极引导学生参与到食品安全管理中来，发挥他们的主观能动性。”学校成立了以校长、副校长等校领导和学校老师为主要成员的膳食委员会，并邀请学生及家长共同参与，以校学生会生活部为依托，全力推进校园食品安全共治工作。校长肖寿生介绍说，学校现有学生2000多人，食品安全关系千家万户的切身利益，社会关注度很大。引导学生参与到管理中来，不仅可以提高他们的食品安全意识，还可以通过传帮带、“小手拉大手”等方式，扩大食品安全共治影响力，更好守护“舌尖上的安全”。

据了解，仙阳中学从去年开始，定期邀请食品安全专家开展全校性的知识讲座，并以学校的宣传板报作为阵地，每月刊登食品安全相关内容，营造舆论氛围。在学校食堂和小卖部，积极落实好制度上墙、索证索票、食品留样制度，通过学生、老师定期了解环境卫生、食品安全等情况，发现问题及时向监管部门报告。“餐厅宽敞明亮，厨房窗明几净，每样菜肴都新鲜可口，学校对食品安全这么重视，我们家长就放心了！”在参观完学校食堂后，学生家长代表如是说。        

建立社团   开展第二课堂

“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。”12日下午4点半，仙阳中学教师会议室传来阵阵国学诵读声。“国学诵读对于学生的人格培养、礼仪教育以及成长都是非常有益的。”国学社辅导老师金颖说。据了解，仙阳中学西山国学社于2015年4月开班，现有40名国学爱好者加入，每周二下午集中诵读国学40分钟。

仙阳中学近年来注重学生素质的培养，广泛开展各类社团活动的建设，在校学生会和梦圆亦馨基金会的组织下，设立了晨曦文学社、中国龙双截棍社、第五步街舞社、旋风篮球社、篮球裁判社、梦想打击乐社、玩易吉他社、荣华书画社、学衍国学社等各种学生社团。广泛开展各类社团活动和文体活动，为学生的个性发展、素质提高提供了广阔的舞台。

这些社团平时的日常运转和大型活动筹备、组织等全由学生自己完成，老师只起引导和帮助作用。在近几年的校运会中，所有的裁判和工作人员就由各班级、各社团选派学生代表担任，探索以学生管理学生的管理模式，充分发挥了学生们的主观能动性。“我们希望可以通过这种方式调动学生的积极性，锻炼他们的组织、协调能力。”该校团委书记庄学松介绍说，学校为每个社团都提供了活动场所，配备了指导教师，购买了学习中所需的资料和活动用具。该校每年还通过定期举办文化、体育活动，促进学生德智体美全面发展。学校通过组织校运会、篮球联赛等方式，倡导所有学生每天锻炼一小时，拉动全校体育氛围。在2015年的县运动会中，该校还分别获得了初中组团体总分第一、高中组团体总分第二的佳绩。

    仙阳中学校长肖寿生介绍说，学校建立社团平台，开展第二课堂活动，目的是促进素质教育的实施，以达到培养学生“合格+特长”的目标，逐步铸成卓越的艺术教育特色品牌。