特色办学 追求卓越——仙阳中学创建省二级达标校

丰富第二课堂 学生全面成长

“我特别喜欢音乐，希望能加入吉他社!”12月3日，来自仙阳中学高一七班的叶智琳同学在老师的帮助下办理了入社手续。目前，该校吉他社已有60几名成员，是仙阳中学的最为活跃的社团之一。

近年来，仙阳中学以广大学生爱好、兴趣为纽带，高度重视“第二课堂”发展，并将其作为提升学生综合素质的重要手段。除吉他社外，该校还有打击乐、讲故事、剪纸等10余个社团，极大地丰富了学生的课余生活。这些社团平时的日常运转和大型活动筹备、组织等全由学生自己完成，老师则只起引导和帮助作用。在今年的校运会中，所有的裁判和工作人员就由各班级、各社团选派学生代表担任，探索以学生管理学生的管理模式，充分发挥了学生们的主观能动性。“我们希望可以通过这种方式调动学生的积极性，锻炼他们的组织、协调能力。”该校团委书记庄学松介绍说，学校为每个社团都提供了活动场所，配备了指导教师，购买了学习中所需的资料和活动用具。通过学生自治，目前已经实现每个社团有组织、有章程、有管理、有考勤，定时间、定方式地开展课外活动。

除此之外，该校每年还通过定期举办文化、体育活动，提倡学生德智体美全面发展。学校通过组织校运会、篮球联赛等方式，提倡所有学生每天锻炼一小时，拉动全校体育氛围。在今年的县运动会中，该校还分别获得了初中部、高中部团体总分第一名的殊荣。一年一度的校园文艺晚会，则使广大学生的艺术素质得到了普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展。今年7月，学校还举办了大型义卖活动，公开拍卖学生自己的手工作品和捐献的物品，所得资金全部用于资助本校贫困学生。

校长肖寿生介绍说，充分调动学生积极性，开展多种多样的课外活动，旨在不断丰富校园文化生活，并针对不同学生的特点因材施教，让学生的个性得到充分张扬，潜能得到充分发挥，实现“学生健康成长和未来发展高于一切”的教学目标。(袁 野)

以德“塑”校 德行日进

徜徉仙阳中学，学生们浑身充满着青春的朝气，阳光、活力四射，老师们敬业、关爱学生、热爱教育的浓厚氛围，让人不得不受感染。学校办公楼前孔子塑像，楼道的醒目处可以看到励志名言和警示标语，处处让人感觉到仙阳中学在“育人”方面特有的内涵。近年来，仙阳中学突出“以人为本、以德塑校、以质名校、特色兴校”办学理念，以创建平安、文明、卫生、和谐的校园为目标，通过开展体育运动、道德法制讲座、文艺活动等一系列活动，鞭策和引领教师与学生积极面对工作、学习和生活，做一个有追求的、高尚的人。

以活动促教育，以活动育学生，仙阳中学在全面提升学生文化素质同时，很好地实现对学生的思想德育工作。每学年新生入学，学校就组织“文明从我做起”签字宣誓仪式，引导学生做好文明礼仪。每周一主题的班会，学生来“当家”，传递正能量，传播好思想。主题班会从主题的设定、召开形式基本由学生来组织，老师只起着辅助作用，学生在思想受教育同时，能力也得到很好的锻炼。今年该校召开了“文明在我心中”、“交通安全关系你我他”等主题班会，对学生进行卫生安全法制专题教育。学校高度重视安全工作，每年开展法制知识、交通消防安全等讲座，开展紧急疏散、灭火等安全演练，加强学生的安全意识，提升自我保护能力。仙阳中学紧邻国道205线和县道，学生上下学存在安全隐患，该校每天安排2名校领导在学生上下学时到学校大门、交叉路口等交通要道值班，杜绝了事故发生和不文明行为。学校一月一个主题的活动，全校师生共参与，让学生在学校这个知识殿堂里健康成长。

学生的德育离不开教师的参与和科学引导，对此，仙阳中学构建了一支政治素质高的教师队伍。教师们时刻以“学高为师，身正乃范”来严格要求自己，爱岗敬业，爱生如子，把对学生的思想教育当成自己孩子一样，谆谆教导，循循善诱。学生组织开展了一系列以“师德师风建设”为主题的活动，加强学校教师之间的沟通交流，提升自我，激发每位教师以更饱满的热情投入教育事业中去。(吴勇君)